PRAVLJIČNE DELAVNICE – VRTEC TURNIŠČE, 4. DEL, 20. maj 2009
Piše: TEREZIJA VIDOVIČ
LESENE ŠTORKLJE
V igralnici imamo veliko štorkljinih fotografij v različnih položajih na A4 formatu.
Odšli smo tudi v knjižnico in računalnico, kjer smo na internetu v iskalniku našli veliko fotografij. Od blizu jo težko vidiš, saj je gnezdo previsoko. Ko letijo, pa so zopet visoko. Verjamemo pa, da jih bomo imeli še možnost videti od blizu in spoznati njene reakcije, ko je v bližini tudi človek.
Otrok je ugotovil, da je štorkljina glava podobna podolgovatemu krogu, trup pa ravno tako, samo, da je veliko večji. Dolge so tudi noge in kljun.
Otrokom ponudim, ker imam veliko lesenega nekonstruiranega materiala, saj veliko delamo s podobnim materialom, da ima otrok možnost oblikovati. V tej veliki škatli z lesenim materialom so tudi podolgovati kolobarji različnih debelin in velikosti.
Deklica: Vzgojiteljica, vzgojiteljica, glej, glej, kak bi lahko sestavili štorkljo. Na mizi polaga kolobarje.
Jaz: Kako bi pa ti to sestavila, da bi to lahko stalo na tleh in v gnezdu.
Deklica in že nekaj otrok zbranih ob njej začudeno in radovedno gledajo, kaj bo rekla in pokazala.
Deček pripomni: To ne bo tako stalo, moraš nekako zalepiti.
Jaz: Misliš, da bo potem stalo? Poskusi.
Deček vzame kolobarje in jih zlepi, se trudi, a teža lesa in ozki profili mu ne dovolijo, da bi štorklja-izdelek stal.
Ugotovimo, da je potrebno nekaj ukreniti..
Deček: Skupaj bi jih lahko zabili.
Jaz: Lahko bi, vendar imam v mislih enostavnejši način pa še sami boste lahko sestavili.
Otroci prijemajo kolobarje, jih obračajo, polagajo, devajo skupaj pa se eden deček oglasi in pokaže na piščančka, ki smo ga pred časom delali iz lesa-krogov.
Deček: Ja, zdaj sem se spomnil. Luknjice nam mora hišnik zvrtati, potem pa bo šlo.
Jaz: Tako, zdaj pa dajte vse kolobarje na mizo pa mi položite na mizo, kje bi moral vrtati luknje. Dobili boste lesarski svinčnik in označili.
Tako so označili spodaj dve luknji, kjer bo noga, potem med vratom in trupom.
Nastali so pravi štrki.
Krasni inovativni izdelki zdaj krasijo avlo šole. Od vse povsod mimoidočih dobivajo pohvale in vsak se čudi, kako inovativni so.
